估計導師見過類似的文章
查重只是看字句重復度，但觀點、結論是否相同就不能辨別了
查重只是很簡單的去看有沒有重復的字段之類的，但如果是理論知識比較豐富的老師一看論點、支撐的數據之類的明顯能看出來是否抄襲。建議直接修改，不要僅僅修改字段。
導師經驗豐富，見識過大量專業文章，如果你的文章是復制別人的之后又降重的，即使重復率過關，其實整體觀點和數據等還是沒有變化的，導師馬上就能看出沒有自己的觀點。
可以多閱讀相關文章，提煉出自己的觀點，重新組織文章。
學術觀點，可以借鑒別人，也就是認同同行的學術觀點，但引用時需要注明，另外，論文的語音方式是可以更改的，如“鋼鐵表層氧化物有三氧化二鐵”可以換一個表達方式“三氧化二鐵是鋼鐵材料的表面氧化物”，這樣就可以解決查重問題，如果是碩士研究生，可以多看看同行的論文，盡可能充實自己的論文，這樣就沒有問題了。
因為一般的學校要求論文重復率，不能超過15%。
會有一個引用的要求，但是不能通篇復制。
17%已經超過15%了，所以說輕度抄襲。稍微改一下就好了。
1引用修改很多高校大學生畢業論文查重率過高的主要原因是由于論文引用重復過多，因此修改引用內容是高校大學生首要的任務，高校畢業生可以通過修改引用內容的語序，使用近義詞替換關鍵詞，適當增加修飾語的方式來減少引用內容重復。
