學術(shù)抄襲案例典型案例之一，是東北財經(jīng)大學碩士生袁某的學位論文抄襲了南京財經(jīng)大學碩士生曾某的學位論文。 事情發(fā)生于2009年5月，有網(wǎng)友在某論壇發(fā)帖子稱，其在期刊網(wǎng)上查資料，無意中發(fā)現(xiàn)兩篇碩士論文“整體框架完全一樣，除了把‘江蘇’兩字替換成‘山東’，把江蘇的統(tǒng)計數(shù)據(jù)換成山東的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及一些統(tǒng)計指標的對比排序結(jié)果稍微改變之外”。
這類錯誤本來可以避免，是不應該發(fā)生的，但是犯錯者并無惡意，是無心造成的，屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任，但是是屬于工作態(tài)度問題，并沒有違背學術(shù)道德。 還有一類是學術(shù)不端行為。 這類錯誤本來也可以避免，但是肇事者有意讓它發(fā)生了，存在主觀惡意，違背了學術(shù)道德，應該受到輿論譴責和行政處罰，乃至被追究法律責任。
”趙延東對記者說，“這一結(jié)果有力地說明，學術(shù)不端行為不僅會敗壞學術(shù)風氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環(huán)境里成長起來的學子們，很容易受到學術(shù)不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。
針對學術(shù)不端問題，課題組的建議之一是，在對腐敗問題保持高壓態(tài)勢的背景下，學術(shù)界對于自身的不正之風和腐敗問題，也要敢于“亮劍”，以“零容忍”態(tài)度查處各類學術(shù)不端問題。 反腐敗研究專家也建議，治理學術(shù)不端現(xiàn)象，應在相關(guān)國家法律中寫入關(guān)于學術(shù)不端問題的條文，明確學術(shù)不端行為的認定標準和懲處辦法。
