不多，如果你聽從老師的安排，按時上交，并根據老師的批改修改，三四次修改就可以定稿了。
有的是畢業(yè)論文選題太難太復雜，不好寫，寫不到一定的水準當然就通不過，很有可能還會被老師要求換題目，我們那年就有個女生是這種遭遇。
有的是不按照老師的要求改，或者說沒有理解老師批改的內涵，自己瞎寫。
還有的是畢業(yè)論文答辯的時候遇到了對學術問題別較真兒的老師。比如我們答辯那天隔壁班問問題的老師有文學院的一個女院長，她問得問題讓好幾個人很難堪。。
總之，寫論文的時候一是要聽老師的話按要求改論文，交論文。別忘記給論文老師買個飲料酸奶什么的。
二，論文答辯那天別忘了給提問題的老師買瓶水。
三，你們順利畢業(yè)不會讓那些老師損失工資，同時，你們沒順利畢業(yè)也不會讓老師多開一毛錢，所以只要你沒有得罪到老師，老師是不會整你的，所以是個人一般都能順利畢業(yè)，更不要說論文通不通過了。因為中國的大學嚴進寬出，和歐洲大學的寬進嚴出是不同的。所以不要擔心你能通過的。加油。
按篇次收費的，價格有高有低，但是不會差很多。大家檢測的時候注意看是不是學術的就行
學術是cnki吧？當時沒用它查重
學術查重檢測系統(tǒng)分這么幾類：學術本科PMLC、學術VIP、學術大小分解、學術期刊；每個檢測系統(tǒng)都是按篇次收費，價格都不一樣。碩博檢測系統(tǒng)學術VIP300多，本科200多，其它幾個都比較便宜
網站上有收費提示你可以仔細看看
一般都是學校給查重的，學校查的不要錢，要是自己查重只能通過淘寶店之類的方式，大概兩百多吧
如果學校檢測一次沒有通過，會要求重新修改寫作。建議你再次提交學校抽檢前先使查重軟件自行檢測一次，用Paperrater論文查重，檢測比較接近學校，檢測顯示通過了可以通過學校的檢測。
忙忙碌碌的五月份，讓萬千畢業(yè)生最頭疼的生怕便是畢業(yè)論文查重環(huán)節(jié)了，只要能通過畢業(yè)論文查重，后面的答辯一條龍可以說相當順利。不知同學們有沒有和小編一樣的疑問，為何畢業(yè)論文必須在提交之前檢測一遍？
畢業(yè)論文的查重工作是很重要的一環(huán)，必不可少。那是由于論文是屬于作者私人的知識財產，未經作者同意，是不能隨意大范圍盜用的，此時論文查重就顯得非常必要了。
論文檢測系統(tǒng)是一項嚴格的檢測系統(tǒng)，連續(xù)檢測13個字或以上都是抄襲，絕大多數本科院校認為抄襲率超過30％的畢業(yè)論文不能通過檢測，因為畢業(yè)論文中有太多的內容屬于他人。
說到底，畢業(yè)論文完成后的內容就是進行論文在線檢測，然后再對論文進行修改，直到達到學校的要求，如果畢業(yè)論文有問題，那么畢業(yè)過程也會受到影響。
所以畢業(yè)論文檢測結果肯定也是非常準確的，檢測結果和學校最終檢測結果比較起來也非常接近。
畢業(yè)論文避免查重方法：
一、變化措辭。
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態(tài)，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。
二、橫刀法。
將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名替換成中文的姓名。
擴展資料：寫畢業(yè)論文技巧：
1、論文應該如何選題
第一，名稱要準確、規(guī)范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。
論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
2、擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學術問題，即創(chuàng)新點。
提出論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
3、論文的結構及構思
論文的結構及構思，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。
論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。
課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間。
4、國內外研究現狀
評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果等。還有就是評述上述文獻趼究成果的不足。
5、論文研究的目的與意義
簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推講或作用。
1.研究好畢業(yè)論文的查重軟件
要知道一個事實，每所學校的查重軟件是不一樣的。要避開重合率，首先得知道自己學校用的查重軟件是什么。也就是說，要弄清楚，哪些語句和觀點屬于重合，在引用的時候，哪些應該是可以引用，哪些是必須轉述成自己的語言。只有弄清楚什么該寫，什么不該寫，什么是紅色查重區(qū)域，我們才能有針對性的避開重合。
2.在撰寫畢業(yè)論文的時候，把別人的觀點轉述為自己的話語
在撰寫畢業(yè)論文的時候，如果不到萬不得已，千萬不要大篇幅引用。引用過多，不論是哪個版本的查重，都是重復率過高。這時候，我們不能自己編造一些不合實際的觀點和話語。最佳的辦法是，參看論文和著作之后，用自己的話語表述出來。在寫論文的時候，必要的表達和轉述能力，是要有的。也可以參看多個論述觀點，然后提出自己的觀點和見解。這個階段，缺乏一定的理論基礎，要寫出自己的新穎觀點，確實有難度。
3.把已經寫好的畢業(yè)論文放到軟件里檢測，打印出來修正
自己的論文寫到初稿結束后，不要急于把論文交給指導老師看。自己可以先花錢買一個軟件檢測一下試試。檢測一下看自己的重合率是多少，有沒有達到學校要求的畢業(yè)標準。此外，最為重要的是，一定要參看哪些部分是重合率高的，一定要重點修改。即使是在查重范圍之內，也重合高的部分，也需要相應做調整和修改。避免抄襲的嫌疑，是非常有必要的。
（本回答由學術堂提供）
這很正常的，否則怎么寫論文？
只是，這些作為基礎數據、定義、公式和概念的依據，你要明白寫出引用的來源就可以了。
本來嘛，論文就是在別人成果的基礎上，增加了自己觀察研究到的現象和數據，經過綜合分析、推理、概括得出了自己獨有的新成果。
其實就是外源+內源的知識，導出了新的知識。
