發(fā)表的文章用查重嗎學(xué)術(shù)
作者：admin
來源：m.qhcgg.cn
時間：2025-02-15 02:23:44
問：學(xué)術(shù)查重可以去掉自己發(fā)表的英文文章嗎
答：可以。現(xiàn)在已知的查重系統(tǒng)中，只有學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)有“去除本人已發(fā)表的論文”的選項，只要在論文查重時，勾選其選項的話，檢測系統(tǒng)就會自動排除出來。但是值得注意的是，只有“中國學(xué)術(shù)”才有，其他的檢測系統(tǒng)還沒有開發(fā)出其功能。問：學(xué)術(shù)查重，把自己已發(fā)表的文章當(dāng)作一個章節(jié)可以嗎？
學(xué)術(shù)查重，自己已發(fā)表的文章可以當(dāng)作一個章節(jié)，操作方法如下：
1、首先在電腦中打開瀏覽器，搜索學(xué)術(shù)，點擊進入官網(wǎng)，如下圖所示。
2、然后在打開的學(xué)術(shù)網(wǎng)頁中，找到論文查重入口點擊進入，如下圖所示。
3、然后在打開的論文查重系統(tǒng)頁面中，打開并登錄學(xué)生端口，如下圖所示。
4、然后在打開的頁面中，上傳自己的論文，并付款，如下圖所示。
5、上傳完成后，可以下載結(jié)果，并進行修改，直到合格，如下圖所示就完成了。問：請問發(fā)表的文章收錄在龍源、維普數(shù)據(jù)庫，會被學(xué)術(shù)查重查到么？5
是會查出來的，學(xué)術(shù)上搜索不到，不一定在他的數(shù)據(jù)庫中沒有。
建議在提交學(xué)校之前還是用品 優(yōu) 刊 的學(xué)術(shù)檢測測一下，如果重復(fù)高了，進行修改降重就可以了。
（1）聯(lián)系工作實際
選題要結(jié)合我國行政管理實踐（特別是自身工作實際），提倡選擇應(yīng)用性較強的課題，特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進行選題。選題時可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題，將理論與實踐緊密結(jié)合起來，使自己的實踐工作經(jīng)驗上升為理論，或者以自己通過大學(xué)學(xué)習(xí)所掌握到的理論去分析和解決一些引起實際工作問題。
（2）選題適當(dāng)
所謂選題要適當(dāng)，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當(dāng)包括有兩層意思：
一是題目的大小要適當(dāng)。題目的大小，也就是論題涉及內(nèi)容的廣度。確定題目的大小，要根據(jù)自己的寫作能力而定。如果題目過大，為了論證好選題，需要組織的內(nèi)容多，重點不易把握，論述難以深入，加上寫作時間有限，最后會因力不勝任，難以完成，導(dǎo)致中途流產(chǎn)或者失敗。相反，題目太小了，輕而易舉，不費功夫，這樣又往往反映不出學(xué)員通過幾年大學(xué)階段學(xué)習(xí)所掌握的知識水平，也失去從中鍛煉和提高寫作能力的機會，同時由于題目較小，難以展開論述，在字數(shù)上很難達到規(guī)定字數(shù)要求。此外，論文題目過小也不利于論文寫作，結(jié)果為了湊字數(shù)，結(jié)尾部分東拼西湊，結(jié)構(gòu)十分混亂。
你好，會被查出來嗎？？？？我也很焦急，求求回復(fù)
問：請問發(fā)表的文章收錄在龍源、維普數(shù)據(jù)庫，會被學(xué)術(shù)查重查到么？
是會查出來的，學(xué)術(shù)上搜索不到，不一定在他的數(shù)據(jù)庫中沒有。
建議在提交學(xué)校之前還是用品 優(yōu) 刊 的學(xué)術(shù)檢測測一下，如果重復(fù)高了，進行修改降重就可以了。（1）聯(lián)系工作實際
選題要結(jié)合我國行政管理實踐（特別是自身工作實際），提倡選擇應(yīng)用性較強的課題，特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進行選題。選題時可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題，將理論與實踐緊密結(jié)合起來，使自己的實踐工作經(jīng)驗上升為理論，或者以自己通過大學(xué)學(xué)習(xí)所掌握到的理論去分析和解決一些引起實際工作問題。
（2）選題適當(dāng)
所謂選題要適當(dāng)，就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當(dāng)包括有兩層意思：
一是題目的大小要適當(dāng)。題目的大小，也就是論題涉及內(nèi)容的廣度。確定題目的大小，要根據(jù)自己的寫作能力而定。如果題目過大，為了論證好選題，需要組織的內(nèi)容多，重點不易把握，論述難以深入，加上寫作時間有限，最后會因力不勝任，難以完成，導(dǎo)致中途流產(chǎn)或者失敗。相反，題目太小了，輕而易舉，不費功夫，這樣又往往反映不出學(xué)員通過幾年大學(xué)階段學(xué)習(xí)所掌握的知識水平，也失去從中鍛煉和提高寫作能力的機會，同時由于題目較小，難以展開論述，在字數(shù)上很難達到規(guī)定字數(shù)要求。此外，論文題目過小也不利于論文寫作，結(jié)果為了湊字數(shù)，結(jié)尾部分東拼西湊，結(jié)構(gòu)十分混亂。
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