三、學術查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學術檢測是以連續13個字相同為重復，既然連續13個相同的字視為抄襲，那么，在每個詞前面加修飾語，如形容詞或者數量詞等就可以實現“原創性”。 2、同義詞替代法。
一般跟學術合作的高校都有學術查重賬號，賬號一般分老師和學生賬號，老師賬號可以看到本班級內學生提交檢測的論文和結果；學生賬號一般只有2次的檢測機會，檢測完后就不能再用了。 通過學校單位內部分配的學術賬戶進入學術檢測系統。 一般大學院校的圖書館和電子閱覽室，都有特別指定的學術查詢系統，查詢入口有特定鏈接。
還可以在一些第三方平臺網站購買學術查重。 學術查重系統只有機構才能有申請權限，所以只能到圖書館，或者一些學術自助查重網站，全程自助檢測的，也是比較安全，準確的！ 有的學校會提供給學生1-2次的免費學術查重機會，但這個機會非常寶貴。
個人如何使用學術查重系統？ 現在絕大多數高校都是采用的中國學術論文查重檢測系統，高等院校及科研單位都是以學術系統查重結果為準，如果你的論文的確是一句一句寫出來的，那么通過學校機檢的幾率還是很高的；如果你的論文是復制粘貼來的，肯定通不過學校的查重。 不少學校的老師，在學校正式查重前，一般都要求學生在www.cnki.cn官網提前檢測論文，論文抄襲率達標以后再提交學校。
