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這個要看學(xué)校用的是什么論文查重軟件，不過現(xiàn)在高校多數(shù)用的學(xué)術(shù)系統(tǒng)，個別有維普、萬方等。前期可以自己找論文查重軟件先提交檢測一下，自己先改改。如果用和學(xué)校要求一樣的論文查重系統(tǒng)進(jìn)程查重。也談不上什么嚴(yán)不嚴(yán)。根據(jù)論文查重報告自己認(rèn)真修改一般沒事的。

學(xué)術(shù)工作從來都是一件嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋莶坏冒朦c(diǎn)虛假，更何況是故意抄襲惡意造假。為了防止我們在寫論文時作假，學(xué)校會統(tǒng)一測試論文的重復(fù)率，論文需要重復(fù)率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才算合格。很多學(xué)生在寫論文的時候還是會上網(wǎng)找內(nèi)容拼湊，所以拼湊出來的論文很難通過學(xué)校的查重。那學(xué)校查重嚴(yán)格嗎？

學(xué)校對論文的嚴(yán)格檢查主要看學(xué)校對論文重復(fù)率的要求。如果要求本科論文重復(fù)率在20%以下，則相對嚴(yán)格；如果要求論文重復(fù)率在30%以下，那就是正常水平，很多本科院校都有這個要求。論文重復(fù)率低于30%還是比較容易的。一些專業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生可以直接寫出重復(fù)率符合要求的論文，有時論文重復(fù)率甚至可以低于10%，無需修改。

為了查重的嚴(yán)謹(jǐn)，高校很少使用其他查重系統(tǒng)，一般使用學(xué)術(shù)查重論文。學(xué)術(shù)的算法和對比數(shù)據(jù)庫一直在更新，因此論文降重的難度也變大了，所以寫論文的時候，盡量不要抄襲。與其花時間研究如何降重，不如研究如何寫好論文。30%重復(fù)率的要求其實(shí)不難達(dá)到，不要被這個嚇到。

學(xué)校對論文重復(fù)率的要求只會越來越嚴(yán)格，查重是一種正常狀態(tài)。不僅是論文，很多學(xué)術(shù)文章都會檢查重復(fù)率。從長遠(yuǎn)來看，這一措施可以有效減少抄襲的發(fā)生，營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

不管嚴(yán)格不嚴(yán)格我們都能寫

學(xué)術(shù)查重數(shù)據(jù)庫是整個學(xué)術(shù)界查重系統(tǒng)中最全的一個，權(quán)威性也是最高的一個，學(xué)術(shù)論文查重檢測是得到了大部分學(xué)校和雜志社的認(rèn)可，百分之九十的高校都是使用學(xué)術(shù)論文檢測進(jìn)行論文查重，可想而知，學(xué)術(shù)論文查重是很嚴(yán)格的，學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫包含中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要會議論文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)，英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會 議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、 英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫，港澳臺學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫，優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫，互聯(lián)網(wǎng)文檔資源，圖書資源，學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對比庫，CNKI大成編客-原創(chuàng)作品庫，個人對比庫。

檢測碩士博士研究生論文的學(xué)術(shù)查重VIP5.0系統(tǒng)（或TMLC2系統(tǒng)），和學(xué)術(shù)期刊檢測系統(tǒng)AMLC/SMLC，它們的比對數(shù)據(jù)庫有以下11種比對庫：

中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò) 總庫

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫

中國專利全文數(shù)據(jù)庫

互聯(lián)網(wǎng)資源

英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)

港澳臺學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫

優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫

互聯(lián)網(wǎng)文檔資源

圖書資源

個人比對庫

檢測本科生、專科生論文的學(xué)術(shù)PMLC查重系統(tǒng)的比對數(shù)據(jù)庫有以下9種:

中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫

中國專利全文數(shù)據(jù)庫

大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫

互聯(lián)網(wǎng)資源

英文數(shù)據(jù)庫(涵蓋期刊、博碩、會議的英文數(shù)據(jù)以及德國Springer、英國Taylor&Francis 期刊數(shù)據(jù)庫等)

港澳臺學(xué)術(shù)文獻(xiàn)庫

優(yōu)先出版文獻(xiàn)庫

互聯(lián)網(wǎng)文檔資源

圖書資源

個人比對庫

其中，“大學(xué)生論文聯(lián)合比對庫”是本科畢業(yè)生必查重的一個學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，其主要收錄的就是本科畢業(yè)論文，只要是往屆（一年前）畢業(yè)生使用過學(xué)術(shù)pmlc都會在系統(tǒng)中有記錄。由于學(xué)生并沒有授權(quán)學(xué)術(shù)收錄，這些文章都是不公開的私密論文。雖然學(xué)術(shù)查詢下載不到這些論文，但是使用學(xué)術(shù)pmlc就可以對比到。所以本科生選擇PMLC是最準(zhǔn)確最全面和高校一致的查重系統(tǒng)。

學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)不是很嚴(yán)格，比其他的查重系統(tǒng)要低得多。

根據(jù)你的問題描述，首先一般論文查重都是控制在30％以內(nèi)，像這種學(xué)術(shù)的發(fā)表的，嚴(yán)格在10％以內(nèi)的相似度。

維普論文檢測的優(yōu)勢：

用戶自助檢測操作整個檢測流程上傳論文、查看檢測報告全部用戶自己完成

檢測報告全文標(biāo)紅抄襲段落及語句方便用戶修改不當(dāng)引用

收費(fèi)合理用戶論文修改過程中可以反復(fù)檢測使用降低使用成本

與學(xué)術(shù)系統(tǒng)相比：

維普官方論文檢測不與之同平臺完全可以避免提前檢測預(yù)警，同時維普提供使用自建庫功能，此功能可以幫助用戶將抄襲率降到最低 ,絕對安全地通過學(xué)校的論文檢測。

第一步：初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴(yán)格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

先把論文電子版復(fù)制一份，保存一份。看檢測結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻(xiàn)刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻(xiàn)可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻(xiàn)都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。這時你可以用學(xué)術(shù)查了，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用學(xué)術(shù)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。

注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

關(guān)于學(xué)術(shù)相關(guān)抽查規(guī)定：

有規(guī)定的，可以進(jìn)行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。

學(xué)術(shù)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？

這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。

6．學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

在網(wǎng)上找了一篇文章——《論文查重算法和修改攻略》，你認(rèn)真看完之后，肯定有所幫助。

現(xiàn)在高校對于碩士和博士論文采用的檢測系統(tǒng)，是由學(xué)術(shù)開發(fā)的。但該軟件的具體算法，判定標(biāo)準(zhǔn)，以前一直不清楚，本文是從學(xué)術(shù)內(nèi)部工作人員哪里拿到的，揭示了學(xué)術(shù)反抄襲檢測系統(tǒng)的算法，如何判定論文是抄襲，以及如何修改來通過的秘籍。發(fā)出來造福大家。 1、對格式的要求 學(xué)術(shù)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。都不會影響通過。系統(tǒng)的算法比較復(fù)雜，每次修改論文后再測可能會有第一次沒測出的小段抄襲（經(jīng)2 年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，該小段不會超過200 字，并且二次修 改后論文一般會大大降低抄襲率）

2、對比庫

對比庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫,中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫,中國專利全文數(shù)據(jù)庫,個人比對庫,其他比對庫, 部分書籍不在學(xué)術(shù)庫，檢測不出抄襲。學(xué)術(shù)庫是國家指定的論文檢測對比庫，國家指定高校論文檢測系統(tǒng)為學(xué)術(shù)學(xué)位論文檢測系統(tǒng)，該系統(tǒng)是目前效果最好、范圍最廣的官方檢測系統(tǒng)，所有高校都是學(xué)術(shù)的檢測系統(tǒng)，這是教育部出于全國學(xué)術(shù)不端公平性考慮而實(shí)施的。

3、關(guān)于分段和分章出結(jié)果

上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果你學(xué)校的目錄設(shè)置符合學(xué)術(shù)系統(tǒng)內(nèi)置的分章判斷條件，系統(tǒng)就會按章檢測，分章出結(jié)果，否則會分段出結(jié)果。關(guān)于分段或分章主要涉及4 中的閥值。誠信論文提醒，不論是分章還是分段，保持和學(xué)校一致即可。

4、引用的能檢測出來嗎？

有的同學(xué)問：“我明明引用了別人的段落或句子，為什么沒有檢測出來？”也有的同學(xué)問：“我的引用標(biāo)注了出處，為什么還算抄襲？”首先，引用算不算抄襲，與標(biāo)注出處沒有任何關(guān)系，引用能不能檢測出來，與系統(tǒng)準(zhǔn)不準(zhǔn)確也沒有關(guān)系。所有這些都靠系統(tǒng)的閥值來決定。中國學(xué)術(shù)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為3%，以段落（或章節(jié)）的字?jǐn)?shù)來計算，單篇文獻(xiàn)低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段文字中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1（第一章）有10000 字，那么引用A 文獻(xiàn)300字（10000 乘以3%=300）以內(nèi)，是不會被檢測出來的。若引用B文獻(xiàn)超過300字，那么B文獻(xiàn)分布于第一章中的抄襲都會被紅字標(biāo)注，不管位于第一章何處，即使打斷成句子，只要超過20字就會被標(biāo)注。①實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn)，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。②關(guān)于一些同學(xué)問引用的為什么也算抄襲，這里主要是因?yàn)閷W(xué)術(shù)的閥值問題，高于3%的統(tǒng)一算抄襲，也就是說引用于抄襲的臨界就在3%之間。一旦你超標(biāo)，即使你標(biāo)注了引用也無濟(jì)于事。所以請同學(xué)們注意。我們舉例說明：某篇論文第一章有5000 字，那么第一章中，我們就只能引用A文獻(xiàn)150 字以下，否則會被系統(tǒng)認(rèn)為是抄襲。第二章4000 字，那么我們只能引用A 文獻(xiàn)120字以下，否則會被系統(tǒng)認(rèn)為是抄襲。第三章8000 字，第四章7000 字，分別為240 字以下和210 字以下，以此類推。綜上所述，引用超標(biāo)的計算方式是按章計算，這與抄襲的計算方式是一樣的。

5、系統(tǒng)對一句話怎么才算抄襲？

一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？學(xué)術(shù)論文檢測的條件是20字單位以上的相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足4里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A 文獻(xiàn)文字總和在你的各個檢測段落（各章）中要達(dá)到3%。

6、抄襲的修改方式針對標(biāo)紅文字的修改方式除了3中提到的外，還有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。總體來說，我們需要在保證修改后句子通順的前提下，盡量和原句在字面上保持不同。

例1：例如下句：過熱故障中的過熱與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱是有區(qū)別的，正常運(yùn)行時的其發(fā)熱源來自于繞組和鐵芯，即銅損和鐵損，而變壓器過熱故障是由于受到有效熱應(yīng)力而造成的絕緣加速劣化，它具有中等水平的能量密度。

幾乎被標(biāo)紅，說明與相似文獻(xiàn)存在重合和高度相似，經(jīng)過以上方式結(jié)合，本句可改為： 過熱故障中出現(xiàn)的過熱容易與變壓器正常運(yùn)行下的發(fā)熱相混淆，后者是因?yàn)槠淅@組和鐵芯會出現(xiàn)銅損和鐵損的現(xiàn)象，這是正常運(yùn)行過程中的發(fā)熱，而變壓器過熱故障是受到有效熱應(yīng)力造成的絕緣加速劣化。

① 這里所指的300 字是一個大概值，并非臨界值。引用的數(shù)量越低，就越不容易被檢測出來。

② 更新以后的CNKI 學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)將這一閥值調(diào)整到了3%，以前是5%，意味著檢測系統(tǒng)對引用的要求更加嚴(yán)格，但運(yùn)用我們后面提到的方法也不是很難。具有中等水平的能力密度。

這樣修改幾乎可以降低抄襲率一半。

例2：在看下面一個例句：

3.7.1.2 在透明水杯的清水中放入少量纖維進(jìn)行攪動，便可以直觀地發(fā)現(xiàn)纖維呈立體懸浮狀亂向分散，且長時間放置都不會有太大變化，說明合成纖維的質(zhì)量較好；質(zhì)量差的纖維經(jīng)攪動后可能分散，但時隔不久便會上浮為一絮狀層。質(zhì)量差的纖維在混凝土的實(shí)際配制過程中多不易均勻分散。

本段完全被標(biāo)紅，修改方式只有一種，就是打亂順序，重新組織。

3.7.1.2 將少量纖維放入盛裝清水的透明容器中，邊攪動邊觀察纖維變化情況，如果合成纖維質(zhì)量較好，那么就可以直觀地看到纖維呈立體懸浮狀分散，隨著時間的推移，位置也不會發(fā)生明顯的變化；若合成纖維質(zhì)量較差，那么攪動的過程中，纖維可能分散，并且容易上浮形成絮狀層。質(zhì)量差的纖維在混凝土的實(shí)際配制過程中多不易均勻分散。

例3：下句：對施工單位或業(yè)主提出的設(shè)計變更要求要進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，確定其必要性，同時將設(shè)計變更對施工工期和費(fèi)用的影響進(jìn)行全面分析，非改不可的要調(diào)整施工計劃，以盡可能減少對工程的不利影響。

修改為：施工單位或業(yè)主一旦提出設(shè)計變更要求，要進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，考察變更的必要性，同時，將設(shè)計變更對施工工期、費(fèi)用等方面可能造成的影響進(jìn)行全面而科學(xué)的分析，遇到非改不可的變更要調(diào)整施工計劃，盡可能將其對工程的不利影響降到最小。

不可能不受影響的呀，因?yàn)橹埃撐牡闹貜?fù)率要求在30%以下基本就合格了，但是想今年基本上各大高校都調(diào)到了20%，甚至是10%，對學(xué)生寫論文有了很大的影響，因?yàn)橛幸恍I(yè)詞匯他不得不借鑒專業(yè)的東西，比如說，你寫一篇關(guān)于經(jīng)濟(jì)類的論文，有一些專業(yè)名詞，比如說微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這些公司它不可能是不重復(fù)的，因?yàn)檫@些東西都是固定的，我們總不能用自己的話去說吧，可以說影響了寫作的效率吧，就是有的時候覺得，查的真的是太嚴(yán)格了。

今年的大學(xué)畢業(yè)生的論文嚴(yán)格程度可以說是歷年來最苛刻的一回了，曾經(jīng)普遍百分之三十的查重率，現(xiàn)在基本上變?yōu)榱税俜种踔烈恍W(xué)校要求查重率在百分之八一下，這可苦了畢業(yè)生們了。

事情的主要起因想必大家也非常的清楚，就是那位“不知學(xué)術(shù)”的翟天臨。許多人對他的怨氣頗深。我也是今年的畢業(yè)生，在不久前剛剛通過了畢業(yè)論文答辯，整個過程還不錯，挺順利的。

但是就查重這一塊，我們的導(dǎo)師對我們的要求也非常的嚴(yán)格，要求我們在百分之十五以下，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我多次對論文進(jìn)行修改，就論文查重就花了一百多，最后一次用學(xué)術(shù)自查更是花了一百六十八。學(xué)校查重時，查重率也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，僅為6.4%。

此外，我們的導(dǎo)師告訴我們，今年的畢業(yè)論文要上傳到學(xué)信網(wǎng)，這是往年沒有得事情，希望我們一定要注意論文的質(zhì)量，不要為了查重而將論文改的不像樣子，那樣一定是不行的。

想來從此之后的論文查重一定會越來越嚴(yán)格，希望大家早作準(zhǔn)備。

確實(shí)是今年畢業(yè)論文查的比以往都要嚴(yán)很多。還好我早兩年就畢業(yè)了，我那時候畢業(yè)論文查的沒有現(xiàn)在這么嚴(yán)格，我一個認(rèn)識的學(xué)弟他跟我說他們現(xiàn)在要低于百分之三十，我一聽，哇，這個要求真的好高呀。我們那時候七八十都沒問題。我就感嘆今年畢業(yè)論文確實(shí)要求很高呀。

我都畢業(yè)了十幾年了，我覺得自己很幸運(yùn)，那個時候畢業(yè)論文的查重并不嚴(yán)格，隨便寫一寫，就過去了。

現(xiàn)在，論文的重復(fù)率要求越來越嚴(yán)格，都到了10%左右。對現(xiàn)在的高校生來說，真的是太難了。

畢業(yè)論文里邊有一些專業(yè)術(shù)語又不得不用，要是用上了，就會影響論文的查重。他們只能想辦法用別的詞代替，但是又怕用的不對。對這些要畢業(yè)的學(xué)生來說，高校論文也是一個難題，寫起來非常的糾結(jié)。

這個也要看大學(xué)來的，比如一些名牌或重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校都會查重論文，特別是讀研的時查重非常嚴(yán)格，當(dāng)然有些高職高專學(xué)校，雖然這些學(xué)生也要寫畢業(yè)論文，但是學(xué)校不會去查重學(xué)生的論文。

學(xué)術(shù)幾乎包括的所有文檔資源，所有出版物，都需要在學(xué)術(shù)備檔，你就別想著直接抄了，還不夠費(fèi)勁的。

學(xué)術(shù)不僅包括論文，還有兩項(xiàng)叫網(wǎng)絡(luò)資源和外國論文，網(wǎng)絡(luò)資源只要百度能查到的，全都有，包括博客的內(nèi)容，我抄別人博客都被查到；外國論文就是防止以前那種直接翻譯國外論文的。

在超星里面檢索書名，作者，書號等不就可以了么