PAPERPASS40%你就有點危險了。因為PAPERPASS的比學術(shù)嚴格，所以會把文獻名字也算上去。但是這些都不是重點，重點是引用文獻過多（超過5%，就是別人20000字的，你引用1000字）就算抄襲。你在放上學術(shù)前還是改改吧，換個關(guān)鍵詞，改下語序，改到PAPERPASS不超過20%就比較保險
大概當今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國學術(shù)的“學術(shù)不端檢測”，即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的，在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個警示作用：杜絕抄襲，踏實學問。但正所謂“世界萬物，有矛就有盾”的哲學觀，中國學術(shù)的這個“學術(shù)不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二，其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進；其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視，戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵，必先知敵；要過學術(shù)檢測這一關(guān)，當然必先了解這一關(guān)的玄機。
一、查重原理
1、學術(shù)學位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。
對比數(shù)據(jù)庫為：中國學術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在學術(shù)庫，檢測不到。
2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國學術(shù)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？學術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
二、快速通過論文查重的七大方法
方法一：外文文獻翻譯法
查閱研究領(lǐng)域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點：1、每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學實施起來比較費勁。
方法二：變化措辭法
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點：1．將文字修改之后，按照學術(shù)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復，以及關(guān)鍵詞的重復，就不會被標紅。2．對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。
缺點：逐字逐句的改，費時費力。
方法三：google等翻譯工具翻譯法
將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。
優(yōu)點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點：有時候需要多翻譯幾遍，必須先由中文翻譯成英文，再翻譯成阿爾及利亞語，再翻譯成中文。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片法
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為學術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。
優(yōu)點：比google翻譯法更加方便快捷。
缺點：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。
方法五：插入文檔法
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點：還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六：插入空格法
將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。
缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。
方法七：自己原創(chuàng)法
自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼；要么正確的加上引用。
優(yōu)點：基本上絕對不會擔心查重不通過，哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點：如果說優(yōu)缺點的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。。
關(guān)于中國學術(shù)查重系統(tǒng)對腳注、尾注的識別判定，其實是這樣的：系統(tǒng)對腳注進行單獨提取，如果單個腳注字符較少（低于200字），系統(tǒng)則認定為不重復；如果單個腳注字符數(shù)較多（高于200字），系統(tǒng)認定為重復。腳注建議采用插入的方式，按正規(guī)格式填寫。
paperpass與中國學術(shù)的查重率之差，要看兩個查重系統(tǒng)在你論文所屬領(lǐng)域的數(shù)據(jù)差異，如果兩個查重系統(tǒng)在某一領(lǐng)域的對比數(shù)據(jù)相當，查重結(jié)果之差頂多也就是算法上的差別了。在不知道兩個查重系統(tǒng)對比數(shù)據(jù)庫的前提下，是無法準確判斷兩者的重復率之差的。建議使用其他查重系統(tǒng)檢測論文，重復率最好比要求的低10%左右，這樣比較穩(wěn)妥一點。
你要知道我們很多的中文文獻都是對外文有借鑒或者拿了人家的觀點，這樣你直接采納人家的觀點會查到的概率比較大，還有就是結(jié)論性的東西，研究涉及到國外文獻是會查到的，所以還是少量的應用較好。
國外如何用學術(shù)查重外語論文的以turnitin為主如何用學術(shù)查重外語論文，國內(nèi)的以學術(shù)為主主要看學校以什么為準其他的國內(nèi)的維普好像也可以查查出來后需要對重復的地方進行釋義paraphase，可以采用paraphrase工具加快修改；如果學校要求使用學術(shù)論文查重，我們就可以直接去學校直接使用，需要知道的是學校一般只提供12次學術(shù)論文免費檢測，我們?nèi)绻枰啻螜z測可以去校外尋找跟學術(shù)合作的第三方平臺進行檢測，那么學術(shù)查重怎么用呢學術(shù)論文查重跟大。
iThenticate職稱版，支持四種不同類型的論文查重大家想用iThenticate查重英語論文可以直接去他們的官網(wǎng)，搜名字就能找到，如果不知道怎么注冊使用，也可以去cnkicn上進行提交，操作更簡單一些，查重費用和結(jié)果都是一樣的。
這些論文查重網(wǎng)站雖然好用也便宜，但是和學校的論文查重結(jié)果還是有一定出入的，因為學校一般是用學術(shù)的pmlc系統(tǒng)來查重本科生的畢業(yè)論文，系統(tǒng)不一樣，比對的數(shù)據(jù)也會不一樣，查重結(jié)果自然會有出入不過學術(shù)查重并不方便，也不。
現(xiàn)在論文查重軟件以網(wǎng)頁的形式提供查重服務，極少有下載軟件，采用網(wǎng)頁優(yōu)勢就是方便快捷，而且安全傳輸論文內(nèi)容，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以查重論文，而且通過對比發(fā)現(xiàn)，學術(shù)查重系統(tǒng)對瀏覽器沒有特別的要求，如果某瀏覽器下方出現(xiàn)上傳失敗的。
根據(jù)學術(shù)連續(xù)13個字重復的規(guī)則進行標紅，相對于學術(shù)普通論文查重，讀一個文章翻譯的過程學術(shù)論文檢測檢測英語論文準確嗎目前沒有一款翻譯軟件可以完全做到中英文翻譯一字不差的，用學術(shù)論文查重軟件檢測英語論文還是會有一定的。
學術(shù)檢測目前是不對個人進行開放使用的，如果需要將論文提交到學術(shù)進行檢測，那么就是要通過學校或者是雜志社等單位機構(gòu)，或者是在市面上找第三方檢測軟件，一定要找正規(guī)的檢測軟件，才能獲得正確的學術(shù)檢測結(jié)果中國學術(shù)查重。
可百度一些查重網(wǎng)站進行查重，也可在學術(shù) 萬方等，或者在某寶上查重。
如果你畢業(yè)后對論文查重論文終稿進行查重，已發(fā)表論文的應該怎么進行查重呢查重需要進行多少時間呢下面小編就來帶大家了解一下關(guān)于已發(fā)表論文如何進行查重1已發(fā)表的論文是否可以查重已經(jīng)發(fā)表的論文可以對論文進行查重。
即便是相同領(lǐng)域，研究的焦點內(nèi)容也會不一樣，因此論文也會有較大的差異，通過論文查重檢測還是比較簡單的雖然學術(shù)論文查重看似很嚴格，但是只要我們大家認真對待畢業(yè)論文寫作，論文重復率就不可能會有太大問題。
1首先我們百度中國學術(shù)，并點擊進入具有藍色官網(wǎng)標志的網(wǎng)站2使用鼠標下滑主頁，找到“學術(shù)不端文件檢索系統(tǒng)“并點擊進入3在新的網(wǎng)頁中，選擇需要查重的類型，這里以“大學生論文檢測系統(tǒng)”為例4根據(jù)需求選擇入口。
1 首先，百度 cncnki查重 然后直接點擊進入學術(shù)檢測系統(tǒng) 2根據(jù)論文屬性，選擇對應系統(tǒng)點擊“立即檢測”3填寫“論文標題”“論文作者”如果您這篇文章已發(fā)表過，或引用過您自己之前發(fā)表過的文章，請?zhí)顚懞谩?/p>
在找論文查重系統(tǒng)的過程中，要注意識別是否為官網(wǎng)，現(xiàn)在很多假冒他人品牌的網(wǎng)站，不要被坑了找到之后，首先注冊賬號，一般可以直接用登陸，這里要注意系統(tǒng)間的同步問題，比如手機端和電腦端，有些平臺是不同步的，所以我們。
畢業(yè)論文學術(shù)查重幾乎成為高校畢業(yè)生必須要完成的一項課程，學術(shù)查重檢測結(jié)果將直接影響到個人的畢業(yè)成績，所以同學們要特別重視對待學術(shù)查重在論文寫作過程中，要了解如何使用學術(shù)查重，并且如何根據(jù)學術(shù)查重報告對論文進行修改。
學生個人可以免費使用學術(shù)論文檢測系統(tǒng)一般會給學生12次免費學術(shù)檢測的機會但是2次免費的機會非常珍貴，用完就需要到淘寶或者學術(shù)自助查重網(wǎng)站學術(shù)不端網(wǎng)PaperEasy螞蟻查重網(wǎng)等購買進行學術(shù)檢測二在學術(shù)不端網(wǎng)投稿。
在首頁下方選擇合適的論文查重系統(tǒng)步驟1用戶進入維普查重首頁后，在首頁下方選擇合適的論文查重系統(tǒng)，注意查看自己的論文是否符合查重系統(tǒng)的標準2在查重界面輸入論文題目和論文作者，并將待檢測論文上傳至查重系統(tǒng)中。
