有很多高校的學生對于 學術查重 這一方面都有些疑惑，其實像是很多的高校對于畢業論文方面的要求，一般包括以下這些范圍。 像是碩士的畢業論文的話：博士的查重的要求一般是不高于等于百分之十的話就是合格的，如果是本科的要求，一般是不高于等于百分之三十就是合格了。 在查重的比例方面，如果是在百分之十五或者一下的話，那么就是沒有任何得問題的了。
以章節來看，學術除了全文查重率和去除引用文獻查重率部分，還有每章節的查重率，每章節的查重率是指本章節的重復字數除以本章節的總字數，即顯示每章節的查重率。 你對這個回答的評價是？ 據學術堂了解，論文查重率目前沒有一個通用的標準和具體的規定，我國法律法規也未作出明確釋義。 各高校和雜志社使用時主要依據對學術寫作規范的理解與把握自行制訂的判斷指標。 有的高校規定“一篇研究生論文中10%內容與其他文獻雷同，即視為抄襲”，而有的高校規定“雷同比例達20%為抄襲”，對于“論文明顯拼接，雖均進行引證標注，但原創觀點基本沒有”，有的認定為抄襲，有的認為還不足以構成抄襲，只能算“存在嚴重質量問題”。
學術比萬方查重的重復率相差很大。 這個大不是指學術一定比萬方查重的重復率高多少；或者是說學術一定比萬方查重的重復率低多少。 這個大是指無法根據萬方的重復率來推斷出學術的重復率多少。 因為萬方數據和學術查重是2個完全不一樣的查重軟件。
再次，二者在計算規則上也存在較大差異，盡管二者都是采用切字符分割法計算重復率，但是萬方是按照連續十字以上重復計算，而學術則是按照連續十三字以上重復計算，從該計算規則上來看，似乎萬方相較于學術而言更為嚴格，實則不然，究其原因在于二者的數據庫覆蓋范圍不同，導致萬方可比對的數據較少。 最后，筆者認為，相較于 學術查重 而言，萬方查重由于其數據庫涵蓋范圍有限導致其標準過于寬泛，對于學術查重而言只具有借鑒意義，而且萬方查重不包括英文數據庫，一旦文章中涉及到英文，無法使用萬方對其進行查重。
