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重寫率高的紙和重寫紙一樣。教師應(yīng)該對(duì)論文的嚴(yán)格要求很敏感。
對(duì)內(nèi)容和格式有明確的要求。必須通過領(lǐng)導(dǎo)，通過學(xué)校的論文嚴(yán)格檢查。學(xué)校的要求重復(fù)率必須低。
的第一種方法被稱為并排重寫方法，以便可以很好地降低紙的檢查率。這個(gè)方法在執(zhí)筆的初期階段能巧妙地使用。
學(xué)生喜歡把論文的核心放在文章的開頭。開頭的內(nèi)容和參考文獻(xiàn)應(yīng)該用他們自己的語言來表達(dá)。一些研究?jī)?nèi)容和科學(xué)理論容易引起抄襲
可以是參考教材中的參考，也可以使用我們自己的語言。我們一開始完成，就可以使用測(cè)試工具來確認(rèn)你是否需要改進(jìn)。第二種方法是使用單詞來表達(dá)自己的內(nèi)容。
簡(jiǎn)單來說，必須總結(jié)以上幾點(diǎn)。為了盡可能減少紙張的重復(fù)率，可以使用表格。
使用的東西，我們可以制作流程圖。實(shí)現(xiàn)了引用內(nèi)容的差異化，原始速度會(huì)越來越高。還有一個(gè)方法。沒什么用。
我們用我們不同的翻譯軟件把中文翻譯成中文和英語，可以進(jìn)行全面的比較和改善。我們組織語言最終確定。不管怎么說，之后要翻譯好幾次，關(guān)于內(nèi)容的可讀性需要給自己敲警鐘。
的最后一種方法是使用不同的檢測(cè)系統(tǒng)來檢測(cè)和改進(jìn)。
