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在網(wǎng)上調(diào)查的時候，黃色的文字是“引用”，紅色的文章是“剽竊的嫌疑”。網(wǎng)絡(luò)檢查只查文字部分。不查“圖”、“marthype編輯公式”、“字域代碼”。公式請用mathype編輯。請不要使用word的公式編輯器。

字，可以找到excel編輯的“表格”。在一些強迫情況下，可以將表格中的截圖放在報告中！作者看過自己編織的同班同學的系數(shù)，調(diào)查了一下，意外的是人和重。因為數(shù)據(jù)已經(jīng)決定了，所以系數(shù)還沒有變。我想哭。引用文獻時也計算重復(fù)率。（包括在學校要求的X%以內(nèi)。）所以引用別人的文獻的時候最好用自己的語言改寫。

感學術(shù)的檢查以“章”為基本單位。例如，“封面”、“摘要”、“序論”作為各個章節(jié)，在各章中提出測定結(jié)果，表示重復(fù)率。

的各章有單獨的重復(fù)率。全文還有一個總重復(fù)率。有些學校在調(diào)查論文是否過重時，不僅要求全文的重復(fù)率不能超過多少，還要求每章的重復(fù)率。

網(wǎng)絡(luò)檢索的重量確實是“連續(xù)13個文字和其他文章重復(fù)”的判斷依據(jù)。和前面網(wǎng)絡(luò)上的作者的話一致。如果你能把論文和其他文章一樣修改的話，任意13個字都不一樣。在網(wǎng)上查不到。

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