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1.?簡述我國教育目的的基本精神
（1）要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此，要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)和文化知識能力的統(tǒng)一。
（2）要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。
（3）適應(yīng)時代要求，強調(diào)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
2.?簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵
（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
（2）素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育
（3）素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育
（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育
3.?簡述素質(zhì)教育觀的主要內(nèi)容
（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
（2）素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育
（3）素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育
（4）素質(zhì)教育是以提高國民素質(zhì)為宗旨的教育
（5）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育
4.?簡述實施素質(zhì)教育的方法
（1）讓教師成為素質(zhì)教育者
（2）引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)
（3）開展多種形式的實踐活動
（4）營造良好的校園文化氛圍
（5）加大教育改革的力度
5.?簡述素質(zhì)教育背景下教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變
（1）教學(xué)從“以教育者為中心”轉(zhuǎn)向“以受教育者為中心”
（2）教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”
（3）教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論同時更重過程”
（4）教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”
