可以到學(xué)術(shù)查重。學(xué)術(shù)的學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)學(xué)校大多采用學(xué)術(shù)的系統(tǒng)來檢測重復(fù)率,一般要求不超過15%。
正確的文獻(xiàn)梳理方法是:
其一,選擇有代表性的文獻(xiàn),即在權(quán)威刊物上發(fā)表的論文和權(quán)威論著,這些論文論著代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本狀況。不能把那些不入流的刊物上的文章都羅列出來。
其二,選擇有代表性的作者的論文,也就是權(quán)威學(xué)者,或者是活躍在學(xué)術(shù)界的作者的論文、論著。這些論文論著同樣也代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本態(tài)勢。
其三,選擇研究的視角來梳理文獻(xiàn)。也會是結(jié)合你要研究的視角特別是具體的問題來梳理文獻(xiàn),這樣范圍就大大縮小,也有利于作者把握文獻(xiàn)。
其四,不一定千篇一律地要在引言中進(jìn)行文獻(xiàn)梳理,引言可以對問題的來龍去脈進(jìn)行適當(dāng)闡述,在正文撰寫的過程中,可以對具體的觀點進(jìn)行文獻(xiàn)追述。這種方法要求作者對學(xué)術(shù)史特別是前人的學(xué)術(shù)觀點十分清楚,對論文的寫作已經(jīng)有嫻熟的技術(shù)。這就不是一般的新手能夠把握的了。
論文查重在哪里查,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上可以幫助我們進(jìn)行論文查重的平臺其實是非常多的其中學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)是高校的首選,大部分的高校都是使用的學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)來檢測學(xué)生們提交的畢業(yè)論文所以我們在自己去進(jìn)行論文查重的時候也可以選擇。
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