（1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
（2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
（3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
（4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
（5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
（6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。
（7）可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。
拓展資料：
畢業(yè)論文（graduation study）是專科及以上學歷教育為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前撰寫的論文。
畢業(yè)論文一般安排在修業(yè)的最后一學年（學期）進行，論文題目由教師指定或由學生提出，學生選定課題后進行研究，撰寫并提交論文，目的在于培養(yǎng)學生的科學研究能力，加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練，從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業(yè)水平。
中國學術學術不端文獻檢測系統(tǒng)簡稱”學術檢測系統(tǒng)”，對于學術檢測系統(tǒng)我們并不陌生。哪些內(nèi)容可以檢測到，哪些內(nèi)容查不到我們似乎還有疑惑。其實公式，表格，圖片能否被查重出來是我們同學比較關注的問題。那么學術檢測系統(tǒng)會不會識別發(fā)現(xiàn)圖片或者截圖上的文字呢？本文我們就來探討下學術查重時圖片是否可以參與檢測：
圖片是指由圖形、圖像等構(gòu)成的平面媒體。圖片的格式很多，但總體上可以分為點陣圖和矢量圖兩大類，我們常用BMP、JPG等格式都是點陣圖形，而SWF、CDR、AI等格式的圖形屬于矢量圖形。隨著數(shù)字采集技術和信號處理理論的發(fā)展，越來越多的圖片以數(shù)字形式存儲。圖片在畢業(yè)論文中起到至關重要的作用。
我們要了解一下學術查重的規(guī)則及檢測原理。學術查重的原理就是在查重的過程中會把論文轉(zhuǎn)化成純文本文件，然后進行指紋對比連續(xù)13字相似就會標紅。主要針對的是文字內(nèi)容的比對，所有的論文內(nèi)容都是轉(zhuǎn)化成文字內(nèi)容來進行比對。目前還沒有任何一種完美的OCR軟件來完美的把圖片轉(zhuǎn)化成文字形式。但是圖片下面的文字注釋說明會被查重到，因為圖片注釋本身就是文字內(nèi)容。
總之，學術查重時圖片是否可以檢測到歸咎于圖片上的文字能否轉(zhuǎn)化成文字內(nèi)容。目前國際對圖片文字內(nèi)容的識別還是非常有限，因此學術檢測系統(tǒng)也是有缺陷的！學術查重時圖片或者截圖是檢測不到的。但是圖片的注釋說明的文字部分會被查重到。
不會，查重只查文字的部分。
論文查重暫時學術還沒有對圖片展開，以后會不會要看形勢了。
不會，學術現(xiàn)在還不能對圖片中的內(nèi)容進行查重
