嚴格來講每個學校的論文重復率都是不一樣的，一般要求全文的論文重復率不超過30%，有的學校也許更坑爹，大概在20%。 而不同的學校對于論文章節段落也有不同的要求，這個都會由學校發布相應的細則，不過導師們都會讓大家去一個比較靠譜的論文查重系統進行查重，也就是非常著名的學術查重系統。
因為論文查重網站都是直接給出論文查重率的，所以只要通過正規的論文查重網站進行查重檢測，就可以直接得到具體查重率的，只要可以把查重率降低到學校的要求標準范圍內，那么都是合格的論文。 因為每個學校的論文查重率要求標準都不同，所以要是真想要保證論文查重率符合學校的要求標準，那么是要知道什么是論文查重率的，也是要提前進行查重檢測。
有些學校在規定論文是否通過查重時，不僅要求全文重復率不能超過多少，還對每章重復率也有要求。 (6)學術查重的確是以“連續13個字與別的文章重復”做為判斷依據的，跟之前網上一些作者說的情況一致。 如果你能夠把論文改到任何一句與別的文章保證任意連續13個字都不一樣，學術是查不出來的。
說是自己寫的論文，實際上里面的自有觀點極少，查重率自然就高了。 但是又懶于思考，最后只能修修改改，勉強拼湊出一篇及格分的論文。 自己寫論文，基本上不用擔心查重不通過，哪怕這個查重系統的閾值調得再低。 如果一定要給這種方法找個缺點的話，可能就是寫完一篇論文估計要死掉很多腦細胞，搞不好會禿！
