論文查重服務(wù)12年
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留作者姓名是：如果之前發(fā)表過(guò)論文，并且被學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)所收錄了，那么在這次提交論文的時(shí)候，又引用了之前已發(fā)表過(guò)論文里的內(nèi)容，那么就需要填寫(xiě)好作者。
實(shí)際上填寫(xiě)作者，是為了讓學(xué)術(shù)查重的系統(tǒng)，知道該作者在之前就已經(jīng)發(fā)表過(guò)論文了，如果待檢測(cè)的論文里有引用到之前發(fā)表過(guò)的內(nèi)容，學(xué)術(shù)就能檢測(cè)出來(lái)，這樣引用的部分也不會(huì)被算作抄襲。
所以大家在使用學(xué)術(shù)查重的時(shí)候，要注意是否引用到自己之前發(fā)表過(guò)的論文，如果有引用到那么一定要填寫(xiě)好作者，避免到時(shí)檢測(cè)后重復(fù)率過(guò)高
首先，相信看過(guò)學(xué)術(shù)查重報(bào)告的論文作者應(yīng)該都了解，論文查重報(bào)告當(dāng)中，有一個(gè)部分就是去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)的重復(fù)率，那么，這個(gè)本人已發(fā)表文獻(xiàn)又是如何判斷呢，其實(shí)就是由作者信息進(jìn)行判斷的，學(xué)術(shù)有一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于已經(jīng)在學(xué)術(shù)上檢測(cè)過(guò)或者發(fā)表過(guò)的論文會(huì)進(jìn)行收集。換言之，如果論文作者在提交學(xué)術(shù)查重之后在作者信息處不填上自己的信息，就可能因?yàn)楦鷮W(xué)術(shù)當(dāng)中自己所撰寫(xiě)的論文重復(fù)而出現(xiàn)大面積重復(fù)。
其次，論文作者填上自己的信息之后，也可以幫助學(xué)術(shù)準(zhǔn)確識(shí)別自己在學(xué)術(shù)當(dāng)中所收錄的文章，學(xué)術(shù)查重的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)顯示去除本人已發(fā)表的文獻(xiàn)的重復(fù)率部分。特別是一些研究生，在畢業(yè)之前，學(xué)校通常會(huì)要求至少在省級(jí)期刊以上發(fā)表過(guò)一篇文章，而通常省級(jí)期刊以上的期刊都會(huì)和學(xué)術(shù)之間有戰(zhàn)略合作關(guān)系，發(fā)表在省級(jí)期刊以上的文章基本上都會(huì)被學(xué)術(shù)收錄，因而，在畢業(yè)的時(shí)候，如果在畢業(yè)論文當(dāng)中引用了自己已經(jīng)發(fā)表的期刊文章的部分段落，如果填上自己的信息，就可以幫助學(xué)術(shù)準(zhǔn)確識(shí)別并進(jìn)行比對(duì)。
最后，對(duì)于一些延期畢業(yè)的學(xué)生而言，在正常的畢業(yè)年份可能撰寫(xiě)并發(fā)表了論文且提交了學(xué)術(shù)檢測(cè)，學(xué)術(shù)對(duì)于這樣的文章可能在當(dāng)年不會(huì)收錄，但是在第二年有可能就會(huì)記錄到曾經(jīng)查重過(guò)的記錄，而如果當(dāng)年論文作者填寫(xiě)了自己的信息，第二年在援引該文章時(shí)候，學(xué)術(shù)也是可以自動(dòng)識(shí)別并判定該文章屬于作者已發(fā)表的文獻(xiàn)內(nèi)容。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是填了作者信息之后，不會(huì)將你的論文和你之前已發(fā)表過(guò)的論文進(jìn)行比對(duì)，這樣查出來(lái)的結(jié)果更準(zhǔn)確一些。
為什么選擇學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)：論文查重檢測(cè)系統(tǒng)有很多種，比如常見(jiàn)的維普檢測(cè)系統(tǒng)等，唯獨(dú)學(xué)術(shù)查重是最貴的，上百元甚至幾百元檢測(cè)一次。但為什么還是那么多人要選擇學(xué)術(shù)查重呢？
學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)?
“中國(guó)學(xué)術(shù)”憑借龐大數(shù)據(jù)庫(kù)，先進(jìn)的抄襲率算法。先后推出”中國(guó)學(xué)術(shù)”大學(xué)生論文管理系統(tǒng)（PMLC），學(xué)術(shù)碩博學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)（VIP5.1/TMLC2），學(xué)術(shù)科研誠(chéng)信管理系統(tǒng)（AMLC/SMLC）等學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)。深得高校，科研機(jī)構(gòu)信賴。
關(guān)鍵的原因：因?yàn)?9%的學(xué)校用的就是學(xué)術(shù)系統(tǒng)！如果您的學(xué)校用的是學(xué)術(shù)系統(tǒng)，而您為了省點(diǎn)錢而采用其他的論文檢測(cè)，可能您辛辛苦苦修改以后上交給學(xué)校，還是判定論文不符合要求。
這種例子在之前服務(wù)的客戶中經(jīng)常見(jiàn)到，有的客戶使用了非學(xué)術(shù)系統(tǒng)，查出的重復(fù)率已很低了，但是提交學(xué)校后重復(fù)率不合格，不得不在本站重新進(jìn)行學(xué)術(shù)檢測(cè)，這樣不僅耽誤了時(shí)間，而且也白白浪費(fèi)了前面的查重費(fèi)用。
因此如果學(xué)校用學(xué)術(shù)系統(tǒng)，那么強(qiáng)烈建議學(xué)術(shù)查重前，一定使用本站的學(xué)術(shù)查重入口進(jìn)行一次學(xué)術(shù)查重，從而確保可以通過(guò)學(xué)校。
每年畢業(yè)季，畢業(yè)生們都需要進(jìn)行論文寫(xiě)作，那么高校使用論文查重系統(tǒng)有什么用呢？
1、提高學(xué)生對(duì)待論文的態(tài)度
在學(xué)校推出論文查重制度后，引起了不少人的關(guān)注，甚至有不少同學(xué)對(duì)此感到有些緊張，所以學(xué)生從開(kāi)始寫(xiě)論文的時(shí)候就非常重視。在進(jìn)行論文寫(xiě)作前，要通讀大量文獻(xiàn)，加深對(duì)論文內(nèi)容的理解。同學(xué)們可以將理解的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這樣也能夠?qū)φ撐闹貜?fù)率有效進(jìn)行降低，也能增強(qiáng)自己學(xué)術(shù)及論文寫(xiě)作的能力。
2、加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生論文的指導(dǎo)
論文檢測(cè)系統(tǒng)除了可以提高學(xué)生對(duì)論文的態(tài)度外，還可以促使導(dǎo)師更多地關(guān)注學(xué)生的論文。之前，也有不少研究生反映：自己的導(dǎo)師很忙，基本上沒(méi)有時(shí)間來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)研究。有時(shí)指導(dǎo)老師甚至不知道他們的學(xué)生在做什么，更別提怎么做了。當(dāng)學(xué)生的論文查重系統(tǒng)引入后，如果學(xué)生的論文不能通過(guò)查重，那老師就會(huì)很難應(yīng)付，因此導(dǎo)師也會(huì)更關(guān)注學(xué)生寫(xiě)的論文，并嚴(yán)格把關(guān)。還可以加強(qiáng)教師和學(xué)生的交流。
3、減少抄襲現(xiàn)象
學(xué)位論文涉及的內(nèi)容很廣，所以論文的篇幅都比較長(zhǎng)，因此，抄襲現(xiàn)象比比皆是，尤其是論文的文獻(xiàn)綜述及基礎(chǔ)理論部分，可能會(huì)出現(xiàn)一些與其他論文不一致的大段文章。之前都是人工對(duì)論文進(jìn)行審核，但是能力畢竟有限，很難在海量的信息中發(fā)現(xiàn)稿件剽竊的來(lái)源，審閱者若不熟悉相關(guān)稿件的細(xì)化領(lǐng)域等原因，使得剽竊作品被查出的風(fēng)險(xiǎn)較小。假如借助論文查重系統(tǒng)，情況將大不一樣。這樣既能找到抄襲論文的相似來(lái)源，又能減輕教師的工作量。
學(xué)術(shù)價(jià)格在每年的3-6月份都有浮動(dòng)，可能是論文查重高峰期需求量大的原因吧！
學(xué)術(shù)是大多數(shù)學(xué)校使用的系統(tǒng)，數(shù)據(jù)也是目前全國(guó)最權(quán)威的，是標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)庫(kù)收錄比paperpass多時(shí)，自然查重率就高
