這個要看論文查相似軟件能查出來多少了，如果自己寫的話應該不會相似度太高
確有人將國外文獻，翻譯成中文。有的是整篇抄襲，也有的是東拼西湊。并以此沾沾自喜，自以為聰明。
整篇抄襲者，有重復翻譯之風險，東拼西湊者，則因自身格局太低，往往能有明顯拼湊感。
然而。行業內高水平導師，本身自己就看過很多文獻，且中國人口基數龐大。難免被人發現。
你覺得好，別人也會覺得好。你抄襲了，別人想抄。往往是翻譯過后，方能通過查重發現。
看你已經抄襲過了。難免有心生怨念者
一旦被舉報。學位證，畢業證。一起報銷。
不論多么冷僻的文章，在如此龐大的人口面前，都不是問題。
英語專業畢業論文是從網上找的中文文章自己翻譯成英文的，這樣子查重應該好過。但嚴格地說，這樣也是算抄襲的。
寫畢業論文主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。
畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。
簡單的英文詞匯翻譯，我們可以選擇“有道詞典”、“金山詞霸”進行初步翻譯；然后在找北京譯頂科技翻譯
查重是肯定沒問題的，但是文獻出處之類的需要自己安排好了。網絡中文資源一般沒有嚴謹的出處，所以比較難找。不過可以去找一些相關的書目做一個假的works cited，論文只看格式，不會去查你的文獻出處的。
