學(xué)術(shù)不端行為在世界各國、各個歷史時期都曾經(jīng)發(fā)生過,現(xiàn)在也還發(fā)生著,但是像目前的中國這樣如此泛濫,以至于嚴重到快被稱為學(xué)術(shù)腐敗的地步,卻是罕見的。 其表現(xiàn)形式不僅在人數(shù)眾多、發(fā)生頻繁,機構(gòu)多樣,而且表現(xiàn)在涉及范圍廣到了上至院士、教授、下至研究生、本科生的各個層面。
木頭. 我國學(xué)術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式:抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復(fù)發(fā)表論文、學(xué)術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負責(zé)任、學(xué)術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風(fēng)。. 在中國著名生命科學(xué)家鄒承魯看來:在 學(xué)術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。. 抄襲他人受著作權(quán)保護的作品中的論點、觀點、結(jié)論。.
為何高校學(xué)術(shù)不端行為會屢禁不止呢? 蔡元培曾指出:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也。 ” 大學(xué)學(xué)術(shù)研究的目的,本應(yīng)該是創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果,服務(wù)人才培養(yǎng),推動文明進步。 然而,在市場經(jīng)濟飛速發(fā)展和社會快速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,出現(xiàn)道德與利益相互矛盾的情形,一邊是經(jīng)濟的繁榮,一邊卻是道德的沉淪。
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學(xué)術(shù)出版規(guī)范 期刊學(xué)術(shù)不端行文界定》行業(yè)標準(CY/T 174-2019),規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、違背研究倫理等學(xué)術(shù)不端行為進行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學(xué)術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當利益等學(xué)術(shù)不端行為進行分類。.